Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7

Инструкция к рабочей программке дисциплины «Физическая культура»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Физическая культура» включена в базисную часть проф цикла ООП. Для освоения дисциплины употребляются познания, умения и виды Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 деятельности, сформированные в процессе исследования предметов «Биология», «Физическая культура» на прошлом уровне образования.


^ 2. Цель дисциплины

Целью дисциплины «Физическая культура» является формирование систематизированных познаний в области физической культуры как части общей культуры, воздействие физических Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 упражнений и спорта на структуру тела, развитие и воспитание физических и личных свойств готовности к проф деятельности.


^ 3. Структура дисциплины

Роль физической культуры в развитии личности и подготовке ее к проф Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 деятельности. Осознание природных и соц процессов функционирования физической культуры общества и личности, методических познаний по использованию средств физической культуры для личного и проф развития, самосовершенствования, организации здорового образа жизни при выполнении учебной, проф и социокультурной Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 деятельности.

Овладение системой практических умений и способностей, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и улучшение психофизических возможностей, свойств и параметров личности.


^ 4. Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплины употребляются Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 как классические (лекции, практические, самостоятельная работа, контрольные занятия), так и интерактивные формы проведения занятий (разработка обучения в сотрудничестве, проектные методики и др.).


^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 формирование последующих общекультурных и проф компетенций:

- способен к формированию, поддержанию и использованию конструктивных общефизических и социально-психологических ресурсов, нужных для здорового стиля жизни (ОК-17).

^ В итоге исследования дисциплины, обучающиеся, должны.

знать:

уметь:

обладать:

- способностями определения типа телосложения, анатомического анализа положений и движений тела; оценки морфологических характеристик физического развития;

- способностью предугадать и по Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 способности снижать нехорошие воздействия разных видов спорта на анатомические структуры (кости, связки, мускулы и т.д.), специальные спортивные травмы и их последствия;


^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

2 зачетных единиц (400 академических часов).


7. Формы контроля

Промежная аттестация – зачет.


8. Составитель

Воронцов Николай Дмитриевич Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики физической культуры ГКУ


Инструкции к программкам практик


Инструкция к рабочей программке

«Учебная практика»


  1. Место практики в структуре основной образовательной программки (ООП).

Учебная практика представляет Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 часть раздела ООП Б.5 «Учебная и производственная практика» и базируется на познаниях, умениях, способностях, приобретенных в процессе исследования учебных дисциплин проф цикла ООП Б.3.

Прохождение учебной практики нужно в качестве предыдущей формы Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 учебной работы для усвоения учебных дисциплин проф цикла: «Теория управления», «Этика гос и городской службы», «Государственное регулирование экономики», «Связи с общественностью в органах гос власти».

Сформированные познания, умения и способности в процессе прохождения Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 данной практики послужат основой для исследования дисциплин: «Система муниципального и городского управления», «Методы принятия управленческих решений», «Основы муниципального и городского управления», «Государственная и городская служба».


  1. ^ Место практики в модульной структуре ООП.

Учебная практика Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 подготовки бакалавра по направлению подготовки «государственное и городское управление» является составной частью модуля «Учебная и производственная практика».


  1. ^ Цель проведения практики.

Целью учебной практики является ориентация студентов бакалавриата в области организационно-управленческой Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, информационно-методической, коммуникативной, проектной, вспомогательно-технологической деятельности с учетом получения проф опыта в области муниципального и городского управления в организациях и учреждениях городка Курска и Курской области, также приобретение ими практических умений и Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 компетенций по направлению «государственное и городское управление».


^ 4. Требования к результатам прохождения практики.

Процесс прохождения практики ориентирован на формирование последующих общекультурных и проф компетенций:

- знает требования проф этики и готов поступать Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 в согласовании с этими требованиями; обладает нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладает штатской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

- осознает содержание Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, смысл, главные цели, социальную значимость профессии муниципального и городского управления, стремится к улучшению этого осознания через внедрение познаний в собственной деятельности (ОК-5).

В итоге прохождения учебной практики бакалавр должен:

знать:

- главные положения Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 кадровой политики в области управления определенного предприятия;

- функции и способы управления персоналом на разных уровнях;

- базы системы мотивации трудовой деятельности персонала.

уметь:

- использовать нормативные документы в собственной деятельности;

- определять цели Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, задачки и виды деятельности организации;

- рассматривать кадровую политику предприятия/организации.


обладать:

- способами сбора инфы для анализа внутренних и наружных причин, влияющих на эффективность деятельности персонала;

- основными способами, методами и средствами получения, хранения и переработки Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 инфы;

- способностями работы с компом как средством регулирования информацией.


  1. ^ Короткое содержание программки



п/п

Разделы (этапы) практики

Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудозатратность (в часах)

Формы текущего контроля

Кабинетные Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 исследования

Полевые работы

1

2

с преп.

самост.

с преп.

самост.

3

4

5

6

7

1.

Предварительный шаг, включающий инструктаж по технике безопасности и ознакомительные лекции, отработка определенных ситуаций

4

10







Проверка конспектов, проведение тестирования

2.

Научно-исследовательская работа, включающая сбор, обработку и классификацию литературного и нормативно-правового Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 материала и документации

2

18







Собеседование, анализ проведенного исследования

3.

Посещение объекта учебной практики с целью исследования и проведения мероприятий по сбору, обработке, классификации и оценке инфы:

- черта объекта практики;

- организация труда на предприятии, структура Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 управления на предприятии;




12

8

42

Проверка дневника по практике, отзыв управляющего от предприятия

4

Подготовка и защита отчета по практике

2

10







Защита отчета

Всего 108 часов

















^ 6. Общая трудозатратность практики.

3 зачетные единицы (2 недели)


7. Форма(-ы) контроля.

Промежная аттестация – зачет.


8. Составитель Борщик Наталья Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 Дмитриевна, доктор исторических наук, доктор кафедры ГМУ.


Инструкция к рабочей программке

«Производственная практика»


  1. ^ Место практики в структуре основной образовательной программки (ООП).

Производственная практика представляет часть раздела ООП Б.5 «Учебная и производственная практика» и Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 базируется на познаниях, умениях, способностях, приобретенных в процессе исследования учебных дисциплин проф цикла ООП Б.3.

Прохождение учебной практики нужно для отработки проф способностей, также для выполнения бакалаврской выпускной квалификационной работы Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 на фактических материалах определенной организации.


  1. ^ Место практики в модульной структуре ООП.

Производственная практика подготовки бакалавра по направлению подготовки «государственное и городское управление» является составной частью модуля «Учебная и производственная практика».


  1. ^ Цель проведения Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 практики.

Целью производственной практики являются приобретение проф способностей по направлению «государственное и городское управление» на базе использования теоретических познаний, приобретенных в институте и анализа главных характеристик функционирования и развития организации.


^ 4. Требования к результатам прохождения практики Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7.

Процесс прохождения практики ориентирован на формирование последующих общекультурных и проф компетенций:

- знает требования проф этики и готов поступать в согласовании с этими требованиями; обладает нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, в том числе в отношении других лиц; обладает штатской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

- соображает содержание, смысл, главные цели, социальную значимость профессии муниципального и городского управления Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, стремится к улучшению этого осознания через внедрение познаний в собственной деятельности (ОК-5);

- умеет выявлять задачи, определять цели, оценивать кандидатуры, выбирать сбалансированный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3).

В итоге прохождения производственной Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 практики бакалавр должен:

знать:

- главные тенденции развития муниципального и городского управления;

-основные административные процессы и принципы их регламентации;

- роли, функции и задачки современного городского служащего.

уметь:

- ставить цели и формулировать задачки Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, связанные с реализацией проф функций;

- интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, аннотации и нормативы;

- проводить аудит кадрового потенциала организации.

обладать:

- способами реализации главных управленческих функций (принятие решений Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, организация, мотивирование и контроль);

- современными способами управления человечьими ресурсами;

- способностями деловых коммуникаций.


  1. ^ Короткое содержание программки



п/п

Разделы (этапы) практики

Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудозатратность (в часах)

Формы текущего Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 контроля

Кабинетные исследования

Полевые работы

1

2

с преп.

самост.

с преп.

самост.

3

4

5

6

7

1.

Предварительный шаг, включающий инструктаж по технике безопасности и ознакомительные лекции, отработка определенных ситуаций

4

10







Проверка конспектов, проведение тестирования

2.

Научно-исследовательская работа, включающая сбор, обработку и классификацию Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 литературного и нормативно-правового материала и документации

2

18







Собеседование, анализ проведенного исследования

3.

Посещение объекта производственной практики с целью исследования и проведения мероприятий по сбору, обработке, классификации и оценке инфы:

- черта объекта практики;

- организация труда на Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 предприятии, структура управления на предприятии;




12

8

42

Проверка дневника по практике, отзыв управляющего от предприятия

4

Подготовка и защита отчета по практике

2

10







Защита отчета


^ 6. Общая трудозатратность практики.

4,5 зачетные единицы (3 недели)


7. Форма(-ы) контроля.

Промежная аттестация – дифференцированный зачет (оценка Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7).


8. Составитель Борщик Наталья Дмитриевна, доктор исторических наук, доктор кафедры ГМУ.


Инструкция к программке итоговой гос аттестации выпускника


Итоговая муниципальная аттестация выпускника проводится в согласовании с требованиями федерального муниципального образовательного эталона высшего проф образования по направлению Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 подготовки Государственное и городское управление, утвержденный приказом Министерства образования и науки Русской Федерации от «____»__________200__ г. №____; «Положением об итоговой гос аттестации выпускников высших учебных заведений» (утверждено приказом Министерства образования РФ от Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 23.03.03 №1155) и «Положением о выпускных квалификационных работах бакалавра, дипломированного спеца, магистра в Курском муниципальном университете» (утверждено Ученым советом КГУ 04.03.2008).
^ Цель итоговой гос аттестации – установление соответствия уровня подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО. Итоговая муниципальная аттестация Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 включает защиту выпускной квалификационной работы бакалавра, муниципальный экзамен, устанавливаемый по решению Ученого совета университета.

^ Общие требования к уровню подготовки бакалавра по направлению Государственное и городское управление

Бакалавр подготовлен к проф деятельности Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 в области выполнения должностных обязательств на должностях гос службы по обеспечению выполнения возможностей лиц, находящихся на муниципальных должностях и выполнения возможностей муниципальных органов, на должностях городской службы по обеспечению выполнения

возможностей лиц, находящихся на Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 выборных городских должностях и выполнения возможностей органов местного самоуправления, на должностях в

муниципальных и городских организациях и учреждениях, на административных должностях в муниципальных и городских предприятиях, в научно-исследовательских и образовательных организациях

в сфере муниципального Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 и городского управления, в политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях (п.4.1. ФГОС ВПО)

Объектами проф деятельности бакалавра являются: процессы и дела в:

- муниципальных и городских органах власти;

- органах местного самоуправления;

- муниципальных Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 и городских учреждениях и организациях;

- институтах штатского общества;

- организациях публичного сектора;

- некоммерческих организациях;

- интернациональных организациях и интернациональных органах управления;

- научно-исследовательских и образовательных организациях и учреждениях (п. 4.2. ФГОС ВПО)

Бакалавр Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 должен быть подготовлен к решению последующих проф задач в согласовании с профильной направленностью ООП бакалавриата и видами проф деятельности

– роль в разработке и реализации управленческих решений, в том числе правовых актов, направленных Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 на выполнение возможностей;

– роль в разработке социально нацеленных мер регулирующего воздействия на публичные дела и процессы социально-экономического развития;

– роль в процессах экономного планирования и оценки эффективности экономных расходов;

– роль в обеспечении оптимального Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 использования ресурсов муниципальных органов, органов местного самоуправления, муниципальных и городских организаций, компаний и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций;

– роль в развитии системы планирования проф деятельности;

– роль в организации управления персоналом в Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 муниципальных органах, органах местного самоуправления, муниципальных и городских организациях, предприятиях и учреждениях, политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях;

– организационное обеспечение деятельности лиц, находящихся на муниципальных должностях, муниципальных органов Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, лиц, находящихся на выборных городских должностях, органов местного самоуправления, муниципальных и городских организаций и учреждений, организационно-административное обеспечение деятельности муниципальных и городских компаний, научно-исследовательских и образовательных организаций в сфере муниципального и городского управления, политических Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 партий, общественно-политических и некоммерческих организаций;

– роль в контроле свойства управленческих решений и воплощения административных процессов;

– организация взаимодействия с наружными организациями и учреждениями, гражданами.

Список общекультурных и проф компетенций, которыми должен Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 владеть бакалавр имеется в разделе 3 данной ООП


^ Защита выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа в согласовании с ООП бакалавриата по направлению Государственное и городское управление производится в форме бакалаврской работы, представляет собой самостоятельное и Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 логически завершенное теоретическое и/либо экспериментальное исследование, связанное с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится бакалавр:_обеспечение выполнения возможностей лиц, замещающих муниципальные должности РФ и субъектов РФ, выборные Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 должности в органах местного самоуправления, обеспечение выполнения возможностей муниципальных и городских органов, муниципальных и городских учреждения и компаний.

Выпускная квалификационная работа подразумевает: анализ и обработку инфы, приобретенной в итоге исследования широкого круга источников (документов Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, статистических данных) и научной литературы по профилю ООП бакалавриата; анализ, обработку, классификацию данных, приобретенных в процессе наблюдений и экспериментального исследования объектов сферы проф деятельности; разработку проекта, имеющего практическую значимость.

В процессе Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 выполнения и защиты выпускной квалификационной работы, бакалавр должен показать способность, делая упор на приобретенные познания, умения и сформированные общекультурные и проф компетенции, без помощи других решать на современном уровне задачки собственной Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 проф деятельности, излагать информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Выполнение выпускной квалификационной работы является заключительным шагом обучения и имеет собственной целью:

- увеличение уровня подготовки к решению проф задач в согласовании с Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 профильной направленностью ООП бакалавриата и видами проф деятельности;

- развитее общекультурных и проф компетенций в согласовании с ФГОС ВПО:

- углубление, расширение, классификацию, закрепление теоретических познаний и приобретение способностей практического внедрения этих познаний при решении Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 проф задач;

- развитие способностей ведения самостоятельных теоретических и экспериментальных исследовательских работ, оптимизации проектно-технологических, творческих и экономических решений;

- формирование готовности без помощи других производить научное исследование с внедрением современных способов Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 науки;

- приобретение опыта обработки, анализа и классификации результатов теоретических, прикладных и экспериментальных исследовательских работ, оценки их практической значимости и вероятной области внедрения;

-формирование готовности использовать личные креативные возможности для необычного решения исследовательских Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 задач;

- приобретение опыта представления и общественной защиты результатов собственной деятельности.

Требования к объему, содержанию, структуре, оформлению и защите бакалаврской работы определяются в согласовании с разделом II «Положения о выпускных квалификационных работах бакалавра Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7, дипломированного спеца, магистра в Курском муниципальном университете».

Аспекты оценки выпускных квалификационных работ утверждаются решением Ученого совета факультета и доводятся до сведения выпускников более чем за 6 месяцев до итоговой гос аттестации.


^ Муниципальный экзамен

Цель Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 муниципального экзамена – определение практической и теоретической подготовленности бакалавра к решению проф образовательных задач в согласовании с профильной направленностью ООП и видами проф деятельности, установленных ФГОС ВПО.

Итоговый муниципальный экзамен проводится в форме:

^ Итоговый муниципальный междисциплинарный экзамен по направлению (специальности) включает всеохватывающие экзаменационные вопросы и задания, надлежащие избранным дисциплинам (разделам) из разных учебных циклов, и учитывает требования к Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 результатам освоения основной образовательной программки, установленные ФГОС ВПО по направлению Государственное и городское управление.

Аспекты оценки экзаменационного ответа утверждаются решением Ученого совета факультета и доводятся до сведения выпускников более чем за 6 месяцев до Гуманитарный, социальный и экономический цикл - страница 7 итоговой гос аттестации.


Трудозатратность

цикла «Итоговая муниципальная аттестация» _____________(ФГОС ВПО)

gu-r-espublikanskij-nauchno-prakticheskij-centr-gigieni-g-minsk-bolshoe-znachenie-dlya-sozdaniya-blagopriyatnih-uslovij-truda-povisheniya-proizvoditelnosti-sn.html
gu-upravlenie-pensionnogo-fonda-rf-v-g-kotlas-i-kotlasskom-rajone.html
guansi-v-kitae-organizaciya-ili-rinok.html